Aqui estou novamente e hoje tenho a missão de dividir com vocês um pouco sobre o ensino em diferentes correntes pedagógicas.
Com base na leitura do texto Teorias Pedagógicas modernas Revisitadas pelo debate Contemporâneo na Educação de José Carlos Libâneo segue:
As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação, quer mostrar o real papel da pedagogia na educação e suas práticas pedagógicas. Apontar as funções da escola como instituição e do educador como mediador na formação de seres humanos capazes de sobreviverem em sociedade, formando assim um caráter digno. E que a todos que estejam ligados na prática docente saibam questionar e investigar constantemente os conteúdos do ato educativo.
Se analisarmos, veremos que o autor quer mostrar possíveis mudanças no interior das teorias pedagógicas modernas e a temática resultante do debate contemporâneo na educação, tendo em vista aproxima-los de uma perspectiva teórica histórico-cultural da educação, para que o pós-moderno consiga se ocupar na educação de forma mais eficaz perante as mudanças que ocorrem diariamente na educação.
O que mais me chamou a atenção no texto foi a frase do autor: “A tarefa crucial dos pesquisadores e dos educadores profissionais preocupados com o agir pedagógico está, portanto, em investigar constantemente o conteúdo do ato educativo.” Acredito na importância de estarmos preparados para uma mediação de conhecimentos, tornando nossos educando pessoas sociáveis, e que nós pedagogos sejamos críticos e sempre buscando estratégias inovadoras.
Quanto as Teorias pedagógicas modernas, elas apresentam algumas características importantes:
· Ensinar tudo a todos;
· Racionalidade, principalmente na ciência;
· Poder da razão
· Pedagogia libertária
· Sociedade racional
· Dissociação da cultura, da economia e política.
*** A visão pós-moderna quer ressaltar que é preciso levar em conta as experiências particulares das pessoas, a vida cotidiana, as diferenças. Não basta se deter nos fundamentos é preciso questiona-los e transforma-los. A educação necessita de um comprometimento ético e moral com a prática educativa. Um elemento que caracteriza a visão pós-moderna, é que não basta se racional. A razão precisa andar junto com as dimensões afetivas, morais e estéticas que identificam o sujeito. Como característica importante saliento a crítica pós-moderna, onde é preciso ter a iniciativa de problematizar o mundo, para que haja uma interdisciplinaridade, buscando um conhecimento útil, capaz de enfrentar problemas e dilemas concretos. ***
*** O desenvolvimento do processo cognitivo busca interagir com o desenvolvimento da consciência, da formação humana e da razão histórica, através da seguinte forma:
· Desenvolvendo competências cognitivas, a aprendizagem terá um caminho voltado ao saber fazer, ou seja, o aluno aprende a pensar estrategicamente, a se comunicar, aprende a usar seu aprendizado e compreende diferentes contextos da realidade.
· A integração se dá no crescimento do ser humano em usar a razão como ferramenta para autonomia da consciência humana. ***
*** Um docente contemporâneo precisa entender que a linguagem tem um significado importante na educação. O foco é a relação do ser humano com a realidade, uma visão aberta com menciona o autor. A virada lingüística busca uma ligação de diálogo entre escola, professor e aluno, trabalhando a liberdade intelectual e política. Essa forma de linguagem é fundamental para um convívio em grupo e trocas culturais. Um exemplo é o professor conhecer seus alunos, trocar conhecimentos de fatos corriqueiros que envolvam o mundo dentro e fora da escola. ***
*** O Hibridismo teórico, ajuda ou não a educação?
Acho que o hibridismo teórico ajuda sim a educação. Para entendermos nossa história, nossa cultura, é preciso conhecer o passado e com isso, entender o que mudou e o que ainda pode ser mudado. Entendo como uma troca de culturas em sala de aula por exemplo. Nem todos pensam e agem iguais. Existem pensamentos e culturas diferentes e essa troca é muito importante. ***
Bom caros leitores.....
aos poucos vou publicando minhas aprendizagens, nesta caminhada que faço no meu curso de Pedagogia EAD pela UCS, tendo como mediadora desses conhecimentos, minha professora Carman Schmitz.
Abraços e até breve!!!
